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佛學與學佛的分別

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發表於 2013-10-15 11:45:56 |只看該作者 |倒序瀏覽

佛學與學佛
◎德 浩

[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0)]  學就是佛陀的教學,也就是一種至高無上的學理。研究佛學就是把佛所說的法相和言教融合在一起,作一種學術性有系統的研究,包括經、律、論三藏以及歷代祖師大德的研究成果。學佛是由解起行,就是將所學的佛教理論來躬身實踐,付諸實行。一個佛教徒必須對佛學有一定了解,有一定的理論基礎,才能去修學佛法。這樣理論與實踐結合,才是一個真正的佛門弟子。

  一個精通佛理,勤於修持的人必將獲得解脫。我們做任何事情,強調理論與實踐的統一,修學佛法也是同樣。並且學佛是超凡入聖,出離三界的大事,若有點滴差離,後果可畏,所以我們有必要來談談理論與實踐的關係。佛學博大精深, 佛陀又是一切智人,他老人家在兩千五百年前道出宇宙的真理,人生的真相,歷代祖師又在各個時代賦予它新的內容,使最大範圍的人得到佛法利益並使之流傳於世。佛教常說八萬四千法門,條條大陸通羅馬,也難一語定出個修學模式,但也有要遵守的原則。修學佛法必須理論聯繫實踐,把佛法應用到實際生活之中。要知佛陀在世時並無佛學經典書籍之類,注重是佛陀以他的身、口、意來宣揚佛法,可謂佛陀即是佛法,佛法也是佛陀,在他那一舉手、一投足,無不是道,無不是至上圓滿的清淨解脫。這才可謂登峰造極的最高境界。後世流傳之三藏教法是諸尊者,祖師為使佛法久住,利益各類群蒙而開設。可以見之,經典的結集之初的份量已遠比不上今日三藏教典的浩瀚,一方面反映佛法的終極圓滿和大德祖師們的圓融智慧,另一方面反映眾生根機愚鈍、剛強難化,需要眾多法門的調教。所以對佛學理論的研究是對佛學精華的掌握,八萬法門闡述的是一個道理,每一個實踐者都必須要有理論做指導,學習理論是我們的第一步,而更重要的第二步是實踐。
[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0)]

  實踐佛法是一個漫長而又複雜曲折的過程,需要堅定的信念、毅力和智慧,不斷的突破與超越。八萬四千法門隨便選擇哪一條,都可到達佛果。然而,學佛能否當下受用乃至究竟解脫,關鍵在於是否堅持,往往因困難、挫折而放棄,反換另一條路,同樣問題又發生,這樣一生也算是跟佛有緣,但始終是門外漢,始終在種種的選擇與比較之中,一事無成,結果後悔莫及,這是眾生常犯的毛病。它告誡我們學佛的一個關鍵——一門深入,精進不懈。佛教注重實踐,把理論生活化,運用於日常之中,來真正體現佛法的價值;而不是談玄說妙,脫離現實,解決眾生的煩惱,處理實際問題。

  佛學與學佛它們是一體的兩面,不可忽略一方,如車之雙輪、舟之雙槳。修道人應注意兩者的關係,協調並進。佛學與學佛是要統一,我們不是單一的研究佛理,把它當一門哲學來學習,也不是盲修瞎練,而是要成為精通三藏教典,並來改造我們身心世界的佛弟子。只有這樣,我們才能續佛慧命、紹隆佛種,佛教才能得以真正弘揚。■

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