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標題: 丘成桐:教改大錯特錯 通識通通不識 [打印本頁]

作者: 陳柱民    時間: 2017-2-2 11:36
標題: 丘成桐:教改大錯特錯 通識通通不識
【信報月刊】丘成桐:教改大錯特錯——通識通通不識 不教歷史數典忘祖(節錄)
丘成桐是土生土長的國際知名數學家,多年來,只要香港有大學出現校長空缺,都不期然會想起他。但他從不動心,不是對香港沒有感情,而是有感這一代年輕人不尊師重道,大學校長夾在政府和學生之間,無法在學術上貢獻所長。愛之深,責之切,丘教授接受本刊訪問時,直指回歸後中學教育完全失敗,孕育出一代缺乏歷史感、文化觀,沒有理想、楷模的年輕人!

丘成桐是土生土長的國際知名數學家,多年來,只要香港有大學出現校長空缺,都不期然會想起他。但他從不動心,不是對香港沒有感情,而是有感這一代年輕人不尊師重道,大學校長夾在政府和學生之間,無法在學術上貢獻所長。愛之深,責之切,丘教授接受本刊訪問時,直指回歸後中學教育完全失敗,孕育出一代缺乏歷史感、文化觀,沒有理想、楷模的年輕人!
對於香港教育的變遷,丘成桐了然於胸,也感觸良多。去年12月,他回港為有份創辦的恒隆數學獎擔任評審,出席參賽者答辯會。剛升讀中文大學一年級的金獎得主梁辰楷令他留下深刻印象,欣賞梁同學基於興趣鑽研數學,動機單純。但另一方面,他又察覺時下香港普遍年輕人積習深重。
丘成桐不怕大學政治化,但最看不過眼年輕人動輒拿美國來相比,「以為美國很民主,民主到可以胡說八道」。
「我在美國47年,從未聽聞有一間大學可以讓學生加入遴選委員會,事實上連教授也未能加入」。他以哈佛為例,自己作為教授,僅獲校董會發電郵邀請表達意見,最終決定權仍在校董會。「一個剛中學畢業的學生,對大學運作一無所知,學問未有基礎,何以會覺得自己有資格選校長呢?」
他坦言高等教育本來就是不民主,「假如民主,為何是我作為你的導師?為何是我決定你能否取得博士學位?雙方地位非對等,因我比你知得多,否則何須跟我學習?」
丘成桐憶述自己就讀中大時, 當時覺得遴選制度很合理,「不知為何這十多年間完全改變了!我覺得很多事情是因為中學教育失敗,學生缺乏對民主和文化的基本了解!」

抗爭不忘尊師、守法
丘成桐經歷香港火紅年代,讀書時亦有參與社會抗爭、保釣運動,那時社會對立不比現時少,有些學生更被懷疑是共產黨,但師生間仍然互相尊重。
對於有人形容現時的學生有如文革時期的紅衛兵,丘教授覺得學生未至對老師作出身體傷害,但言語上的傷害亦相去不遠矣!「在美國,學生雖會直呼我叫Yau,但基本上是尊重的,因為知道我們教授的學識比他們高。」
他慨嘆,中港台學生法律觀念一直都很薄弱,近年更變本加厲。丘成桐認為,抗爭要在法律下進行。「沒有法律基礎,民主便不存在!會變成我丘成桐口中說的就是民主,你說的便不是,我比你更民主,但這怎算民主!」

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(全文連結)
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